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          校园生活

          领导机会

          在CCE的,每一个学生被鼓励发展自己的潜力,领导力 - 通过运行一个民选的位置,倡导一个新的想法或者干脆设置同龄人的例子。机会比比皆是,让学生在他们的学校社区变化的手段采取行动。


          较低的学校领导

          在较低的学校,领导教作为服务的一种形式,以他人和我们的世界,鼓励学生发现世界和响应的需求。在每个年级的学生都有机会,培训和技能,需要在小团体的领导人,他们的教室,学校和社区。 

          学生充当各种方式,如领导: 导师或年龄较小的学生,巡逻拼车,崇拜领袖,早上奉献领导人书的哥们, 随着技术的教堂/学校活动协助,并在社区的努力。内的每个这些基团的有 船长 要么 学生领导委员会 该协调努力,并为学校决策和行动协助教师。学生离开学校更低的服务,领导的重要性的认识,和技能来实现的想法。

          中学领导

          在中学,学生有机会参加各种领导职务。

          • 学生法衣室 协助我们部门每周崇拜一个牧师。
          • acolyting在教堂 每星期由不同advisee组每年一次完成。 
          • Friday Morning Prayer & Assembly Coordinat要么s 引领每周中学组件,创建和呈现有意义的信息。
          • 学生会 & Grade Level Officers 通过他们的同龄人都选择代表他们在领导力,社会活动,以及各种学生活动。
          • 骑士船员 是一组8日 谁导师五年级学生 通过社交技巧工作坊便利和乐趣年级学生花费数凹槽和午餐一起发现的。
          • MS倒带 由一组谁编译视频和照片,并产生在周围的CCE中学四分之一发生的事情在同一时间回头看视频8年级的学生。  

          上学校领导

          学生领导机会比比皆是,在许多俱乐部和活动上的学校。

          5个物品清单。

          • cavbacks

            cavback是必需的,半结构化,双边辅导和服务,为老年人,根据战略计划,其中规定的目标7启动程序“,在全校范围内建立的服务和指导的现有模式,增加机会,让学生为他们的同胞学生,与年龄较大的学生授予其对低年级学生的CCE的经验带来的好处。” cavbacks contribute once a week to school operation 和 gain practical experience through ment要么ship from CCES faculty & staff. 
          • 学生会

            学生会作为学生和行政和教师之间的联络人。这些学生领袖也提倡各种学生精神和社区活动,支持健康的学生生活。该 学生执行官 每周组件的铅学生的部分, 类人员 导致每月的主题班会。 副总统 促进学生的服务学习活动。学生会协助计划 新生 和 9年级方向 打开每学年,和 出版物天 为庆祝每学年结束。

            也许最显著,学生会计划每年回家和精神一周的庆祝活动,其中包括一流的精神比赛,粉扑橄榄球,教师/学生游戏,电影之夜,和学校的舞蹈。学生会还有助于组织,并与当地的慈善机构提升服务的机会。最后,这些学生奖励在代表对选民和协作决策的细微差别,实际的实习。
          • 青年在政府

            在政府(YIG)的CCE团员青年每年参加在哥伦比亚全州会议与1100多名其他南卡罗来纳州的学生体验到动手的立法过程的理解。学生花了几个月的研究主题和写作的法案,并研究其他同学写的账单会议做准备。学生的律师团队合作,准备对他们的审判情况,并写简报和他们的申诉案件准备口头辩论。

            学生则踏上前往哥伦比亚大学,在那里他们接管南卡罗来纳州议会,上诉法院和最高法院。

            72个CCE名学生参加了在政府计划的青年,去年,有几个人在领导能力送达。

            有关更多信息,请访问: www.scymcayig.要么g.
          • 荣誉委员会

            荣誉系统是为了必不可少的一个社会成员在相互信任的气氛中一起工作。当有一个人违反了荣誉,不仅在教育过程中也有学校社区的道德品质受到威胁。生活在相互信任和尊重的气氛是一种特权不被侵犯,不被认为是理所当然的。 

            荣誉的个人感觉确保学生能想到为自己和自己的作品分享的自豪感。尽管因为它适用于学术研究和测试这将是方便和更复杂的荣誉只关心自己,我们必须认识到,光荣的行为必须渗透了我们所有的行动和与他人的关系的。学生首先是为自己的行为负责,并作为一个必然结果,成为学校社区的健康管家。学生认识到它是在小心维护社区的安全和信任他的最佳利益。 

            荣誉委员会由七名学生:从四年级三名代表,两名少年班,分别来自大二和大一课程。荣誉委员会,由教师和行政支持,听到其中违反荣誉规章的怀疑并做出书面报告,与由政府采取进一步行动的建议的情况。这些责任确保学生充分利用他们的荣誉代码所有权。 
          • 学生大使

            学生大使是大使椅子谁主办谁访问了一所学校的一天潜在的学生,在学校的事件,如父母的晚上开房打招呼,sunbet校园参观的游客,特别是欢迎和协助新同学,因为他们选择了一组学生进入上学校。学生大使使9年级两年的承诺,并有机会成为椅子,高年级学生。 
          sunbet官网(“CCES”)承认任何性别,种族,肤色,民族或人种,信仰,宗教的学生,或性取向的一切权利,特权,计划和活动,一般sunbet或提供sunbet学生CCES。 CCES没有性别,种族,肤色,民族或人种,信仰,宗教,性别或取向的教育政策,政策录取,奖学金和贷款计划,资助或其他程序,或运动的管理的基础上,区分或其他学校管理的计划和活动。

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